臺灣100專案介紹
今日焦點

No. 70
新北成福國小

有愛無礙展翅雲世代 遠距微距學習真有趣

成福國小是一所將近百年的老學校,在學校教師社群的努力下,將溼地及山林課程導入教學,因而獲得兩次教育部教學卓越獎,後來將行動學習導入課程後,希望將學校營造成生態數位學校。 透過行動學習將空拍、微距、望遠及數位攝影拓展孩子的視野,並將數位工具及行動學習導入弱勢孩子的補救教學。 ...

No. 1
財團法人資訊工業策進會 數位教育研究所

【小校聯盟】,打破教育疆界
 

No. 2
社團法人中華民國愛自造者學習協會 Program The World Association

愛在偏鄉方程式
 

No. 3
社團法人美感細胞協會

美感教科書再造計畫
 

No. 4
桃園諾瓦小學

100%主題式教學
 

No. 5
新北市桃子腳國中小

無圍牆學校,不設限學習
 

No. 6
王嘉納 花蓮玉東國中教師

木工專班,磨出孩子的未來
 

No. 7
洪駿命 臺南海東國小教師

暗蟬仿生機器人
 

No. 10
親愛愛樂

親愛愛樂
 

評審團針對臺灣100各專案不同屬性,評估其廣度深度、影響效益外,特別將本土創新及弱勢資源需求納入考量,遴選出以上10件專案,每案獲頒總值新台幣十萬元之獎勵。
以下專案依單位名稱筆劃排序
No. 11
DFC 臺灣 Design for Change, Taiwan

我們相信,每個人都是問題的解方

No. 12
LIS線上教學平台 社團法人台灣線上教育發展協會

「科學探險家」線上影片教學
 

No. 14
大同大學機械系微機電實驗室

大手牽小手,動手做玩具
 

No. 15
大同國.小花園

永續Maker教育 (國小版)
 

No. 16
丹尼老師的公民教室 高雄新莊高中

《視角》媒體識讀教育工作坊
 

No. 17
王連進 桃園百吉國小校長

全方位耕耘原民三合一教育
 

No. 18
台達電子文教基金會

Delta MOOCx專案
 

No. 19
甘樂文創志業股份有限公司

小草書屋 X 青草職能學苑
 

No. 20
共玩創作

逐格動畫教育推廣
 

No. 21
宇宙機器人企業有限公司

平民化機器人普及教育Transformer

No. 22
自然悠遊NatureWalker

城市自然小偵探—發現動物與命名
 

No. 23
吳如皓 臺北興雅國中教師

數學魔術—改變數學學習的新力量
 

No. 24
吳欣儒 台北雙溪國小教務主任

手作月琴,走唱藝術
 

No. 25
李易倫 宜蘭北成國小教師

「媒」這回事:關懷家鄉開麥拉
 

No. 26
李俊儀、陳明璋 臺北大學師培中心、交通大學通識中心

AMA教學訊息設計專案
 

No. 27
李英杰 彰化大村國小教師

葛瑞斯魔法教室──全人理念的建構

No. 28
李貞慧 高雄後勁國中教師

用繪本翻轉國中英語教學
 

No. 29
李郁璇 高雄新光國小教師

古典旋律與文學想像的浪漫相遇
 

No. 30
汪殿杰 台北大同高中教師

空間創意辨、變、遍
 

No. 32
奇德王國

創業模擬課程
 

No. 33
宜蘭中山國小教學團隊 劉文勝校長、黃昭銘、汪光懿、魏月 ...

「由感而發—Make Sense!」結合科技與情境感知之資訊創新課程

No. 34
宜蘭慈心華德福實驗高中附設國中小

花開滿天香,結籽才驚人
 

No. 35
宜蘭縣自造教育示範中心

漂移式自造教育—教學行動車主動出擊

No. 36
林玫伶 臺北國語實小校長

寒暑假,實踐自主學習的好時光
 

No. 37
林建成 無界塾教師

「設計自己的家」—動手做,學建築

No. 38
林柏嘉 台北酷課雲教師拍攝團隊

脫歐的考驗
 

No. 39
林健豐 高雄市右昌國中教師

看見教室裡群星閃耀—區分性ABC教學法

No. 40
林淑媛 臺北興雅國中教師

World in Hand 掌握世界
 

No. 41
玩轉學校

玩轉教學推廣計畫
 

No. 42
社團法人中華民國荒野保護協會

荒野保護協會親子團
 

No. 43
社團法人高雄市接納自閉症學會

「童」理心—校園霸凌防治先導專案

No. 44
社團法人臺灣芯福里情緒教育推廣協會

為孩子構築高EQ的成長鷹架
 

No. 45
亮語文創

最撼動人心的教育力量
 

No. 46
南投森優生態實驗教育機構

料理逗陣俱樂部
 

No. 47
屏東南榮國中

We Are Family
 

No. 48
洪進益 澎湖石泉國小教師

離島孩子學數學的total solution

No. 49
為台灣而教 Teach for Taiwan, TFT

「為台灣而教」(Teach for Taiwan, TFT)

No. 50
英屬開曼群島商球學國際股份有限公司 台灣分公司

球學籃球邀請賽
 

No. 51
唐宇新 花蓮源城國小教師

橫跨網路的翻轉教學模式
 

No. 52
孫菊君 新北市中和國中教師

美術學思達—讓美感更有感!
 

No. 55
桃園至善高中全人體育班

終結脂肪大作戰—你不是胖,只是還沒瘦!

No. 56
財團法人城邦文化藝術基金會

「濱海小學堂」視訊閱讀陪伴計劃

No. 57
財團法人超越文創教育基金會

超越達人公益計畫—讓孩子看見未來

No. 58
高雄中山國中 / 中山LIFE創藝家

創客FUN一夏~學生燈光設計與舞台展能呈現體驗營

No. 59
國立臺灣大學科學教育發展中心

「青年尬科學」—科普閱讀與短講競賽

No. 60
國立台灣科學教育館

青少年跨域整合人才培育計畫
 

No. 61
張崴耑 臺中大明國小教師

身體歌謠學習史地
 

No. 62
接棒啟蒙計畫

生涯探索KNOW活動
 

No. 63
教育部中小學師資課程教學與評量協作中心

邁向教育3.0—系統整合夥伴協作
 

No. 64
莊惟棟 魔數文教機構執行長

F4 戰「數」攻「掠」專案
 

No. 65
陳維民 台中清水國小教師

國小數學起承轉合教學系統
 

No. 67
曾明騰 彰化員林國中教師

Mr.T (Thinking) 的翻轉教室
 

No. 68
程式老爹股份有限公司

海霸「King of Pirates」程式教育桌遊

No. 69
新北文林國小

文林銀行
 

No. 71
新北自強國小自動好社群

SEARCH饅頭山的奇幻旅程
 

No. 72
新北坪林國小創意教學團隊

漁光自立自強大作戰三部曲
 

No. 73
新北徐匯中學英文APP遊學團教師專業學習社群

繪本故事讀劇團—有趣的英文補救教學

No. 74
新竹光武國中法拉第少年

美好教育的起點~用腳學習
 

No. 75
新竹龍山國小生活課程社群

「我和群英樓的故事」素養導向主題課程

No. 76
楊恩慈 彰化忠孝國小校長

文史思辨課程
 

No. 77
葉奕緯 彰化田中高中附設國中部教師

奕數咖學—「玩」數學,而非「怕」數學

No. 79
彰化南郭國小資優班

聽郡守,說南郭
 

No. 80
網奕資訊科技集團

偏鄉希望工程
 

No. 81
綿羊犬藝術有限公司

遊戲開發,創造教育的全新可能性

No. 82
臺北大同高中數學撲克牌研發團隊 何敏華、張繼元、張竣堯、陳瑞宜、 ...

藏在數學撲克牌裡的核心概念~高一篇

No. 83
臺北市教育局國民教育輔導團

臺北市106年度虛擬實境教育應用開發計畫

No. 84
臺北市影視音實驗教育機構

我的影音達人夢就在TMS!
 

No. 85
臺北市數位學習教育中心

臺北酷課雲
 

No. 86
臺北西湖國小生態資訊營隊

生態資訊營隊—Project eco自然天賦課程

No. 87
臺北關渡國小

「舟」遊臺北 .划向夢想
 

No. 88
臺北麗山高中夢想行動家 洪華穗,謝碧景,馮愛蓮

設計行動 改造社會
 

No. 89
臺南南大附小彩虹斑馬水環境守護志工隊

《臺南好滋味》主題式戶外教育課程模組

No. 90
劉政暉、柯俊雄、張增盈 台東均一中學社會科團隊

從「援外」走向世界
 

No. 91
數感實驗室

數學實驗課
 

No. 92
鄭志鵬、邱彥文 台北龍山國中教師、屏東至正國中教師

Junior Scientist Party
 

No. 93
鄭漢文 臺東桃源國小校長

培養孩子走出部落的能力,走回部落的情懷

No. 94
橘子蘋果兒童程式學苑

橘子蘋果5Cs程式課程
 

No. 95
戴逸群 新北市北大高中教師

繪本英閱會
 

No. 96
螺旋英語股份有限公司

螺旋力英語全方位教學系統
 

No. 97
謝甫宜 高雄陽明國中教師

科學探究教材教法共備社群
 

No. 98
謝宗翔 南投埔里國中教師

CS T_T 偷插電的資訊科學 (Computer Science for Taiwan T ...

No. 99
羅勝吉 台東高中教師

翻轉化學教室,搖滾教學想像!
 

No. 100
藝數摺學 李政憲老師、林詩芳老師、翁條雄老 ...

藝數摺學之「乘法立方體」
 

評審委員


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洪蘭

國立陽明大學認知神經科學研究所
講座教授暨創所所長

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洪詠善

國家教育研究院
課程及教學研究中心 主任

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陳佩英

國立臺灣師範大學
教育政策與行政研究所 副教授

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鄭同僚

國立政治大學教育學系
副教授

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許耀雲

未來親子學習平台
副社長

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周慧婷

遠見.天下文化教育基金會
顧問

葉丙成

台大電機系教授 / 無界塾創辦人

國內新一波翻轉教育重要推手,第二屆「總統創新獎」得主。多年來設計BTS、「體驗式簡報」等創新教學法,2013年起在台大推動翻轉教學。曾獲得多項國際肯定,包括受邀開設知名的大型線上課程平台「Coursera」第一門華語課程「機率」。BTS(by the student)教學設計以學生為中心,讓學生先摸索後學習、自己設計題目出作業、以及學生互相評分給意見,為孩子建立許多傳統教學中無法取得的能力。

2014年起,與均一及多位中小學先驅教師合力推動教學新思維,4年來在各地演講超過350場,幫助許多老師做教學改變。葉丙成團隊還開發PaGamO 平台教材,供中小學免費使用,全台註冊人數超過50萬,成功幫助弱勢孩童重燃學習熱情。PaGamO線上遊戲,擊敗400多個團隊,獲得全球第一屆教學創新大獎「Reimagine Education」冠軍。

張輝誠

臺北中山女高教師

台灣教育創新發展多年,眾多模式中能輸出海外、產生最大網絡式影響的就是「學思達」,這是張輝誠為了改變台灣填鴨教育,耗時15年自創的教學法。

2013年起,張輝誠成立「學思達社群」,連結近5萬名老師,每天線上分享教學心得,並開放公開觀課,為台灣教育圈隨時開放教室第一人,4年來,吸引全球超過6千位老師前往觀課;累積演講、工作坊共數百場。2015年起,張輝誠更將學思達推廣到中國及港澳、馬來西亞、新加坡各地,定期舉辦國際研討會,成功將台灣教育創新成果輸出,為華人教育寫下新頁。

王政忠

南投爽文國中教師

這幾年各種教師自主研習活動風起雲湧,其中最龐大的社群活動,為王政忠帶領的「夢的N次方」。2015年,王政忠開始號召「我有一個夢」教師自主研習,迄今「夢的N次方」吸引超過2萬名台灣教師參與教學改變與創新。

20年前,高師大畢業的王政忠被分發南投中寮鄉爽文國中,921地震重創中寮,學生一句呼喚:「老師,你會不會回來?」讓他留在偏鄉蹲點至今。他自創的MAPS教學法,有效提升弱勢孩子學習表現,以爽文國中為例,學生成績達最佳A級的比率超過全國平均值,未達中等B級的比率低於全國平均值,北中寮學區被成功翻轉,爽文經驗成為台灣偏鄉教育的典範。

溫美玉

臺南大學附設實驗小學教師

全台最大教師專業教學社群「溫老師備課Party」創立者,社群逾8萬成員。「非讀BOOK──臺南愛讀冊」電視節目主持人。甫獲2017年溫世仁文教基金會GHF(Global Highlight For Future)第一屆教育創新學人獎。

溫美玉看見了教育的多元性,看到學生不是只會抄筆記,而可以是一個能處理資訊、轉化、進而回饋的思考家,這讓她勇於跳脫僵化的傳統教育方法。她曾嘗試讓小二學生寫長篇故事當作寒假作業,也讓高年級學生試著寫小說。30年來在教育第一線投入生命,因為真心喜歡,也帶動數萬老師一起參與備課。

誠致教育基金會/均一教育平台


均一教育平台是全台最大的線上教學平台,這個台灣版的可汗學院成立5年,陸續製作了包括數學、英文、科學等科目1萬多部短片、3萬題練習題,供教師教學及學生個人化學習之用。目前服務人數超過95萬,每週穩定使用人數為4.5萬。

2014年起,誠致與宜蘭縣政府教育處和台灣大學經濟學系林明仁教授合作,針對宜蘭縣6年級學生學習成效進行長達兩年的研究,研究顯示,每天穩定使用均一學習15分鐘,累積習得越多知識與單元,學習成就也就越能提升。目前,均一教育平台深耕全台10縣市,推動差異化教學,並與國教署合作補救教學專案,希望從根本改善學生的基本學力。
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